PENGGUNAAN BAHASA RANCU DALAM MEDIUM TWITTER OLEH GENERASI Z (Mixed Language in Twitter Medium by Z Generation)

Abstract

Abstrak: Makalah ini bertujuan mengenal pasti penggunaan bahasa rancu dalam kalangan generasi Z di medium Twitter dan membincangkan punca penggunaan bahasa rancu oleh generasi Z. Kajian ini merupakan kajian tinjauan berbentuk kualitatif dengan menggunakan kaedah kepustakaan dan pemerhatian dalam mengumpul data. Tujuh ciapan pengguna Twitter yang terdiri daripada ciapan oleh generasi Z dipilih sebagai instrumen kajian. Ketujuh-tujuh, ciapan tersebut dipilih secara rawak daripada medium Twitter terpilih, tiga daripadanya digunakan untuk melihat variasi penggunaan bahasa rancu oleh golongan tersebut, manakala empat lagi digunakan untuk menjelaskan punca penggunaan bahasa rancu dari aspek pandangan pengguna media sosial Twitter itu sendiri.  Hasil kajian mendapati bahawa generasi Z menggunakan bahasa rancu ketika memberikan komentar dalam ciapan di media sosial seperti percampuran bahasa Melayu dengan bahasa Inggeris, kata singkatan, kesalahan morfologi dan ejaan. Hasil kajian juga menunjukkan terdapat segelintir pengguna media sosial yang peka terhadap penggunaan bahasa rancu dan menyatakan punca penggunaan tersebut berlaku disebabkan kurang pengetahuan tentang kosa kata bahasa Melayu, sikap mementingkan pengusaan bahasa Inggeris, sikap sambil lewa terhadap penggunaan bahasa Melayu dan pengaruh media sosial. Dari segi implikasi, kajian ini bertujuan mengetengahkan kepentingan penggunaan bahasa Melayu yang betul dalam kalangan pengguna media sosial bagi mengelak kekeliruan dalam berbahasa selain mengelakkan isu pencemaran bahasa daripada berterusan.

Kata kunci: Bahasa rancu, generasi Z, Twitter, pencemaran bahasa, percampuran bahasa

Abstract: This paper aims to identify the mixed language in Twitter medium by Z generation and explain the causes of mixed language by Z generation. This study is a qualitative survey study using library research and observational methods in collecting data. Seven Twitter user’s tweets consisting of tweets by generation Z were selected as research instruments. All seven tweets were randomly selected from selected Twitter, three tweets are used to see variations of the mixed language, while four others were used to explain the causes of mixed language from the perspective of Twitter users themselves. The results of the study found that Z generation used mixed language when commenting tweets on social media such as mixing Malay language with English language, using abbreviations, morphological and spelling errors. The results also showed that there were a few social media users who were sensitive to the use of mixed language and stated that the cause of the use was due to lack of knowledge about Malay vocabulary, English language proficiency, careless attitude towards Malay language use and social media influence. In terms of implication, this study aims to highlight the importance of the correct use of the Malay language among social media users to avoid confusion in speaking as well as to prevent the issue of language pollution from continuing. The research implication of this study suggests that the comprehension on the use of compound sentences should be refined in essay writing to avoid continuous grammatical errors respectively in sentence construction.

Keywords: Mixed language, Z generation, Twitter, language pollution, language mixes